从笑傲江湖到大明国师第442章 殊途而不同归

卫央对教育极其重视。

有多重视？ 他去年与小郡主见面后问她的第二件事就是教育问题。

小郡主当时还很自信回答说第一年投入了三千两白银第二年五千两第三年全西陲共计教育支出三万两她以为这已经够多的了。

却不想卫央回复：“你算一算全年支出所有项目中教育支出只占了几成有一成吗？” 根本没有到。

一成的一成都不到。

小郡主遂问多少合适她送全年全地区三万两起步一次加价就三千两了。

可卫央连回了七个“不够”。

他知道教育的重要性但并不是彻底明白可他有极其宝贵的指导。

他不懂该做什么有一位老人手把手地、留在书上地教他该去做什么；他不理解的不明白的老人做过给他看他先去跟着学就是了在做的过程之中逐步体会学习随着阅历的增加不懂的也都懂了。

教育之中他尤其注意基础教育第一就是识字率并排的就是基础算学的推动。

因此西陲这边对基础教育的投入是足以令朝廷绝望的。

朝廷的钱都发给之乎者也了在硬件设施与人才培养上是没有实力增进更多基础教育的。

更何况最好的物件儿先用在教育上。

“这些玻璃是经过长期测验之后除了易碎再没出现别的问题这才拿出来用的。

”守备是研究所警备人员站在人群前头说“这是第一批先用在小学的过些天有了更多要用在中学正在修建的医学院是第二批中首先运用于大学的——当然这只是计划如果多的话讲武堂与其它一些技术类学校也要用上再然后才可推向市场到时谁家要用谁家掏钱买王府也要掏钱因此还希望诸位有门路的有渠道的都不要来研究所找啐了。

” 技术人员拿着刀上头有“他山之玉”刺啦划下去周围人一阵心疼的惊呼。

那么大一片玻璃拿到哪里都是价值连城的物什他们就这么划破了？！ “太浪费原本可以产生更大价值的。

”来参观的外地商人们惋惜着。

就连哈密人也心疼的打哆嗦。

“这也不对劲你们看一下安装手册。

”技术人员们嚷嚷着还有人训斥跑来就近观察的“那是腻子你看那个干嘛？” 我乡下来的啊看一下都不行吗？ 一时间窗户撤掉了花窗换上有合页的木窗技术人员小心地装好了玻璃用腻子封堵一刹那人群响起一阵不绝的惊呼赞叹之声只见透明纯净的玻璃之内学堂中课桌一律用土黄色桌上还摆着课本人站在外头竟瞧得清清楚楚。

有人走上前冲着窗户一伸手手指碰到玻璃的时候连动也不敢动半晌才啊的一声惊道：“真的有拦挡！” 守备笑骂道：“待市场有了买回家自己瞧去——小官人可都说了此物决不许高价要让西陲军民家家用得起户户买得着哪个敢囤积居奇那是要用即将订立的《经济法》惩罚的可都记住了？” 这话是冲商人们说的。

有商人心中明白就算再便宜只要运到关内那就是高价品。

“何时能售卖？造价几何？利几何？要指定供应商吗？是否如细盐？”商人们一拥而上。

更有安定等地的闲人问：“其它几个卫何时能有？” 守备奇怪道：“你们没看到大早上几辆车出门？其它几个卫也要在这两日同步安装有了这物什儿冬天都不用点灯白天就能如夏日般读书你当只有哈密才有？！” 人群又是一阵惊呼。

那得花多少钱？ “实则不值钱等多了也就便宜了咱们还在想法儿制作一种玻璃要在冬天的时候做成‘温室’种菜哩。

”守备向往道“大雪天也能吃上一口菜那才是享受呢。

” 读书人走到窗前细看伸手摸一摸玻璃窗悠然想如自家也能有这样窗净几明的房间读书也是一种巨大享受。

王守仁目视良久他忽的十分羡慕这里的学童。

“各方把最好的条件让给他们这一代孩童定可成为国家之栋梁只可惜他们只会记得西陲的好”王守仁长叹道“朝廷若想这么做只怕将小小的户部要拖垮了。

” “哪里是户部会拖垮啊朝廷都要被拖垮了。

”胡大海苦笑“更何况以各级官员见泥土也要搜刮三寸的德性这样的值钱物什发下去只怕早被他们倒卖了。

” 范汝秀沉默无言他好像看到了未来的天下。

读书人将不会再那么吃香了。

只读书不读杂书的读书种子只怕渐渐的连考取功名都成奢望了没有用了学问还有几个人会用？ “不他们不会把儒学当成没有用的东西你们看。

”王守仁走进学堂里趁着这个机会拿起一本书书皮上写着《初级版中华通史》编者是“西军教育司”他打开一看首页便写着几行大字曰“中华者非地理版图也乃文明。

古来以一人治国人贤则国盛人愚则国耻。

此所谓尧舜禹汤。

后有诸子百家而已儒学为大一统文化一统则四海一统则源远流长。

儒学当为我国学须臾不可荒废也此所谓维护大一统即维护我族文明昌盛凡试图裂土封王者则为我仇敌当千秋万代而诛杀之。

” “序言？”王守仁奇怪道“这可倒也新鲜。

” 胡大海骂道：“蛊惑以武力取胜其心可诛也。

” 这一次范汝秀站在了他的对立面。

“我等维护的是尊王攘夷人家维护的是大一统此所谓殊途同归你叫唤什么？”范汝秀责道“西陲之地少了武力行吗？” “哼没有武力才是家国一统天子家一统四海才是国家一同四海这就是其心可诛我当上书请朝廷裁撤之。

”胡大海扔下课本要走。

哪想到呼啦一下后头窜上来十几个小学生。

干什么？ “你是读书人？你是当官的？你就这么不爱护书本？”小学生怒叱“真是个文贼！” 哈？ 胡大海瞠目结舌。

你等自何处学来的话？ “卫大人说的这上头说的”小学生们捡起课本指责道“我们要敢这样对待书屁股少不得要开花你也就是个当官的……” 胡大海掩面而退。

王守仁面色微笑心中却如坠寒窖他知道民心已不在他们。

换句话说同样是在尊王攘夷同样是在维护大一统可解释权不在他们这些读书精英的手里了。

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