重生1989从闽南菜园子开始第20章 暂缓撞南墙行动

1994年11月20日星期天。

闽南的深秋天空是洗过般的澄澈蔚蓝阳光带着恰到好处的暖意透过石条屋的小窗落在陈野那张旧木桌上。

本该是享受悠闲周末的时光陈野小小的眉头却拧成了疙瘩稚气的脸上写满了与年龄极不相符的烦躁和抓狂。

自从上次在班级里“一鸣惊人”地表演了那首缝合怪版的《挖呀挖+听妈妈的话》陈野的日子就变得有点微妙起来。

一方面为了“弥补”唱功的短板（尤其是在被林子豪那个小胖子天赋碾压之后）他开始“缠”上了江晚。

下课或自由活动时总会有意无意地蹭到那架小小的电子琴旁边用他那双“求知若渴”的大眼睛望着江晚：“江晚这个音怎么弹？”“刚才那个节奏是怎么样的？”江晚性格温软虽然害羞但对陈野的“请教”总是耐心回应细声细气地教他指法和简单的乐理。

当然更多的时候陈野还是选择溜到他的秘密基地——老榕树下抱着那把旧木吉他叮叮咚咚地练习。

他总觉得吉他的“酷”劲儿似乎更符合他内心那个中年灵魂的审美。

然而更让陈野感觉“怪怪的”是那位新来的陈静老师。

他总能在不经意间捕捉到一道锐利的目光。

有时是在他练吉他时陈老师会“恰好”在远处的墙角整理教具；有时是在他发呆构思时那目光会从教室的某个角落投射过来。

那目光不像李老师那样温和包容更像是在审视、探究仿佛要把他这个“瓜皮头”的脑壳撬开看看里面装的什么。

这让陈野心里有点发毛每次发现那道目光他都赶紧收敛心神要么装傻充愣要么赶紧弹点不成调的噪音糊弄过去生怕暴露太多不属于这个年纪的东西。

幼儿园的“后遗症”也越发明显。

那首魔性的《挖呀挖》如同病毒般迅速传播。

从小班到大班无论走到幼儿园哪个角落都能看到撅着小屁股、挥舞着小铲子或木片的小朋友嘴里念念有词地唱着“在小小的花园里面挖呀挖呀挖……”然后在他们认定的“花园”（沙坑、花坛边缘、甚至教室门口的地砖缝）里留下一个又一个坑坑洼洼的“杰作”。

整个幼儿园仿佛刚被一群微型土拨鼠光顾过让保育阿姨头疼不已。

陈野看着这“盛况”只能默默扶额深藏功与名。

偷摸摸的左拐右拐溜之大吉。

上课？对陈野来说依然是“神游”和“补觉”的黄金时间。

他要么两眼无神地盯着黑板看似认真听讲实则大脑高速运转在“异人世界”的江湖里勾心斗角、挥洒炁法；要么干脆直接趴在桌上用课本做掩护进入深度睡眠（实则是构思剧情消耗太大）。

老师们对此也习以为常只要他不打扰别人也就由他去了。

但此刻这个星期天的上午陈野的烦躁达到了顶点。

原因无他——他的“宏图伟业”《异人世界》写崩了！ “夭寿啊！”陈野忍不住用闽南话低声哀嚎烦躁地抓了抓自己那头细软的头发“照着答案抄都抄不明白！搞锤子哦！” 他面前摊着几张写满歪歪扭扭字迹的稿纸上面涂涂改改画满了叉叉圈圈。

问题就出在这里。

他原本以为自己重生回来最大的依仗就是“先知先觉”抄一抄前世那些大火作品的剧情不就行了？可现实狠狠给了他一巴掌。

他对于《火影忍者》的记忆主要集中在那些炫酷的打斗场面和几个关键节点：三代目火影猿飞日斩悲壮的陨落终结之谷鸣人和佐助那惊天动地的对决……至于具体的情节推进、人物对话、细腻的感情铺垫、甚至一些重要配角的故事线？抱歉记忆就像被蒙上了一层厚厚的毛玻璃模糊不清支离破碎！ 这就导致了一个致命的问题：他空有骨架（大事件）却没有血肉（细节填充）。

他尝试了三个版本的剧情推进试图把那些模糊的记忆点串联起来结果写出来的东西自己看了都尴尬——要么情节跳跃得厉害人物动机莫名其妙；要么就是干巴巴的打斗堆砌毫无张力和代入感；要么就是人物性格完全走样把卡卡西（莫问）写成了只会看《江湖风月录》的猥琐大叔…… “怕剧情跟不上来回写了三个版本……还是不满意！”陈野郁闷地用铅笔头戳着稿纸几乎要戳出个洞来。

他掐着小手指头眉头紧锁地计算着：“火影是99年开始在《周刊少年Jump》上连载的……岸本那小鬼子创作肯定还要时间……最晚最晚我也得在97年之前把本土化的《异人世界》投出去！不然就白费那么多心血了！现在马上都95年了……” 时间紧迫感像根鞭子抽在陈野心上陈野想着要不要换个本子先写写其他小说或者动漫换换脑子死磕《异人世界》可能不是明智之举。

与其在这里反复撞墙不如……换个思路？ 他眼睛一亮立刻拉开桌子抽屉从最里面小心翼翼地掏出一个本子。

那是一个迷彩封面的军用记事本硬壳很厚实边角都有些磨损了。

这是他之前看到大姑丈特地带回来给小叔陈文星的他找小叔软磨硬泡才要来的“宝贝”专门用来记录他那些零碎的未来记忆。

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