阳光落在祭坛中央晃了晃又移开。
罗令抬手遮了下眼残玉贴在胸口温温的像被晒透的石片。
他没再看那块青石转身走到香炉边把手机架在族谱上点了直播。
屏幕亮起弹幕瞬间涌上来。
“罗老师!刚才的光是不是未来图景?” “双玉合璧是真的?!” “沉船坐标能公开吗?” 罗令没回答。
他盯着镜头声音不高:“刚才那光不是神给的是我们自己活出来的。
” 人群安静下来。
王二狗蹲在田埂上啃甘蔗听见这话抬头看了他一眼没吱声。
罗令继续说:“你们看到的每一道光背后都是人。
是李伯守族谱守了四十年是赵老师一个人教六个年级是王二狗夜里带狗巡山是村里老少一锄一锄翻出来的土。
” 他顿了顿镜头扫过祭坛、校舍、水车:“今天不讲梦讲人。
讲我们怎么插秧、修房、烧陶、教书——这些事昨天做了今天做明天还得做。
” 弹幕慢了几秒接着刷出一排排“懂了”。
赵晓曼站在他侧后方手腕上的玉镯在阳光下泛着光。
她没说话只是轻轻点了点头。
罗令把手机转了个方向对准远处稻田:“春播刚过现在正是插秧的时候。
你们看泥是软的苗是绿的人是弯着腰的。
这不是表演是活着。
” 话音刚落一个村民突然开口:“罗老师那……先人咋插秧?” 罗令没答只把手按在胸前闭上眼。
残玉微温他静心凝神试着唤梦。
三息过去无光。
他又试一次指尖轻压玉面心沉下去。
还是没反应。
人群开始低语。
有人小声说:“是不是用完了?”另一个接道:“昨儿个双玉都亮了那么久怕是耗尽了。
” 王二狗吐掉甘蔗渣站起来:“别瞎说罗老师还没试完呢。
” 赵晓曼往前半步伸手覆上他握玉的手背。
她的声音很轻像风吹过谷场:“你梦见的不是过去是未来。
” 话落刹那残玉一震。
光幕升起不是海图不是沉船而是一片稻田。
三百年前的田泥水翻着泡十几个赤脚男女在田里插秧。
动作整齐节奏分明插完一排有人突然直起腰甩袖扬手唱起一支调子。
笑声传来清亮。
孩子从田埂跑过手里抓着泥团往大人身上甩。
一个老妇人追着骂脸上却在笑。
插完秧的人围成一圈踩着节拍跳起来脚底溅起泥点袖子甩出弧线。
是丰收舞。
罗令睁眼看着光幕里的人影没动。
赵晓曼轻声说:“他们不是在跳舞是在谢天、谢地、谢人。
” 弹幕停了两秒接着刷出一片“泪目”。
王二狗突然跳进田里照着舞步扭了两下嘴里喊:“我奶奶跳过这个!她说过秧插完人要还给大地一场欢腾!” 他动作笨拙腰扭得像抽筋可那股劲儿出来了。
有人笑出声。
笑声一起另一个村民也跳下去照着光幕里的样子甩袖踩步。
接着是第三个、第四个。
女人挽起裤腿男人脱了鞋一排排站到田里跟着那支三百年前的调子跳起来。
动作不齐节奏乱可没人停。
孩子从校舍跑出来跟着蹦跳。
老人坐在坡上拍腿打节拍。
笑声像风卷过整片田野。
光幕里的舞还在继续现实中的舞也未停。
两个时空在这一刻叠在一起不是谁模仿谁而是同一种血脉在动。
罗令关掉投影光幕散去。
他拿起手机面对镜头:“谁说回不去?我们每天都在过。
你们看这校舍——砖是老法烧的梁是老法架的孩子读的书是我们写的乡土课。
” 他转身指向水车:“它转了八百年不是古董是工具。
我们不用它发电但用它教孩子什么叫‘顺应水流’。
” 弹幕刷出新问题:“可城里人呢?我们只能看视频没法参与。
” 罗令没马上答。
他低头看了眼残玉已无光却有温。
赵晓曼接过话:“文化不是表演。
是我们怎么吃饭、怎么教娃、怎么守一块田。
你们在看的不是过去是活着的现在。
” 她声音不响却压住了全场:“你们觉得回不去是因为你们把它当成了标本。
可我们这儿它就是日子。
早起烧火下地干活晚上坐门口纳凉——这些事哪一件不是传承?” 弹幕缓缓变成一行行“明白了”。
罗令把手机放回口袋直播结束。
人群慢慢散开。
跳舞的人脱鞋上岸抖掉脚上的泥有说有笑往家走。
王二狗蹲在田边洗脚抬头问:“罗老师明年丰收节还跳吗?” “年年都跳。
”罗令说。
“那我得练练。
”王二狗咧嘴“不能老摔泥里。
” 李国栋拄着拐走过来把族谱塞进罗令手里:“你爹当年也这么办过。
他说人要是忘了怎么笑根就断了。
” 罗令没说话只把族谱抱紧了些。
太阳偏西光落在新校舍的红旗上旗角微微扬起。
水车吱呀转着带动石磨碾豆子声音低沉稳定。
几个孩子在校门口追闹一个摔倒了爬起来继续跑没哭。
罗令和赵晓曼并肩站在坡上望着山下。
校舍、水车、稻田、人影都在动又都静。
赵晓曼忽然说:“你说他们以后会记得今天吗?” 罗令看着远处风吹起他工装裤的下摆。
“记得不记得不重要。
”他说“只要他们还在这样活着就有人会跳这支舞。
” 她没再问。
两人站着影子拉得很长。
山风从谷口吹上来带着泥土和秧苗的气息。
校舍屋顶的瓦片被晒得发亮水车的木轴转得平稳一圈又一圈。
一个孩子在校门口停下仰头看着红旗突然举起手学着刚才舞步的样子甩了下袖子。
他没跳成自己先笑了。
罗令看着那孩子嘴角动了动。
赵晓曼轻轻碰了下他手背。
他没回头只把残玉按了按确认它还在。
山下稻田泛着水光像铺了一层碎银。
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本文地址直播考古我的残玉能通古今第446章 插秧余韵传统的回声来源 http://www.wantuni.com
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