港片制霸港岛从自立门户开始第470章 他究竟是谁

陈伯敲碎了“标准化”而这群“老家伙”则玩起了“非标准化”有点意思。

村里的孩子们放学后不再直奔小卖部而是拐了个弯溜达到了村头的静音亭。

他们不听电铃那“咔咔咔”的催眠曲反而对着亭子角落里那个积满灰尘的铜锅产生了浓厚的兴趣。

“嘿听听像不像打雷？”一个熊孩子举起小石子敲了一下铜锅。

“才不像像我妈炒菜！”另一个孩子反驳然后“哐哐”两下敲得更起劲了。

孩子们你一下我一下把个铜锅敲得震天响玩得不亦乐乎。

他们全然不知这看似胡闹的敲击在特定的角度和力度下会产生奇妙的回音在铜锅内部震荡形成一种独特的“声场”。

而这一幕恰好被刚从县广播站退休的老吴看在眼里。

老吴是谁？ 那是耳朵比猎犬还灵对声音敏感到了变态级别的“声音老法师”。

他年轻时能凭着细微的电流声判断出广播线路哪里出了问题；他还能模仿几十种乐器的声音骗得隔壁村的二傻子团团转。

孩子们在铜锅旁玩闹的场景引起了他的好奇。

这群小兔崽子不在家写作业在这儿敲敲打打啥呢？ 老吴悄悄地躲在静音亭的围墙外竖起耳朵仔细倾听着。

孩子们敲击铜锅的声音断断续续地传来时而急促时而缓慢听起来杂乱无章。

但老吴却从中捕捉到了一丝熟悉的韵律。

那是……“丙三调·乙一变体”？！ 这是一种极其冷门的民间曲调复杂到没朋友老吴年轻时为了研究它差点把耳朵给听聋了。

这群小屁孩怎么会敲出这种调调？ 老吴百思不得其解决定一探究竟。

他蹑手蹑脚地靠近孩子们装作若无其事地问道：“你们在这儿玩啥呢？” 孩子们吓了一跳转头一看是老吴顿时放松了警惕。

“吴爷爷我们在玩回音！”一个孩子笑嘻嘻地回答。

“回音？”老吴故作疑惑“啥回音这么好玩？” “就是这个锅敲起来有意思！”另一个孩子说着又“哐哐”敲了两下。

老吴蹲下身子指着铜锅问道：“你们敲的时候心里想着啥？” 孩子们面面相觑一脸茫然。

“没想啥啊随便敲的。

” “就是听着顺手。

” “顺手？”老吴心中一动。

他没有再多问只是默默地记下了孩子们敲击铜锅的节奏。

当天晚上老吴回到家立刻从箱底翻出那台老掉牙的录音机。

他把录音机摆在桌子上小心翼翼地放入一盘空白磁带然后打开开关。

滋啦滋啦…… 录音机发出刺耳的电流声像一个行将就木的老人在呻吟。

老吴没有理会而是拿起笔在纸上飞快地写着什么。

他要把孩子们敲击铜锅的节奏全部记录下来。

他要搞清楚这群小兔崽子到底是怎么敲出“丙三调·乙一变体”的。

经过一夜的奋战老吴终于完成了记录。

他把记录下来的节奏输入到自己编写的分析软件里开始进行分析。

滴滴滴…… 电脑屏幕上各种数据疯狂跳动看得人眼花缭乱。

经过漫长的等待分析结果终于出来了。

老吴瞪大了眼睛看着屏幕上的数据简直不敢相信自己的眼睛。

孩子们敲击铜锅的节奏竟然真的精准地复现了“丙三调·乙一变体”！ 而且还在一些细微之处做出了创新！ 这……这简直是奇迹！ 老吴激动得浑身颤抖他觉得自己发现了一个天大的秘密。

他立刻跑到村口的小卖部买了一盘最新的CDR光盘。

他要把这段录音刻录到光盘里永久保存。

他要让全世界都知道这群小兔崽子是音乐天才！ 刻录完毕后老吴小心翼翼地把光盘装进一个简陋的纸套里然后跑到村里的图书馆把光盘偷偷地混入到了一堆藏书之中。

他没有教孩子们什么也没有夸奖他们什么。

他只是默默地守护着这份珍贵的“声音”。

十年后这张光盘将会被一位音乐学院的学生发现。

这位学生将会把这段录音标注为“21世纪民间节奏原型样本”写进自己的毕业论文里。

当然这都是后话了。

与此同时林小满也开始了自己的“声音实验”。

她从县里借来了一辆废弃的流动宣传车把车厢内部进行了一番改造变成了一个小小的“移动声匣”。

她没有播放新闻也没有播放歌曲而是循环播放着市民们投稿的日常声音。

有菜市场里小贩的叫卖声有工厂里机器的轰鸣声有学校里孩子们的读书声还有情侣们在公园里窃窃私语的声音。

她想用这些真实的声音唤醒人们对周围世界的感知。

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